DESPEDIDA

Hola a todos!!! esta es mi última columna semanal, y como despedida quiero hablar e informaros sobre un tema muy importante en nuestro día a día.

Quiero hablaros sobre el bullying:

¿Qué es el bullying?

El término bullying es el más reciente de un conjunto de nombres que se le han dado a lo largo del tiempo al matonaje, acoso, hostigamiento, abuso o maltrato escolar. Es decir, a las diversas formas de maltrato y persecución a las que a menudo se ven sometidos los niños y adolescentes dentro o alrededor de un contexto escolar. La palabra bullying es un préstamo del inglés, proveniente de bully (abusador).

Se trata de una forma de violencia que puede pasar desapercibida para los padres y las autoridades, que suelen naturalizarlo como “cosas de chicos” y restarle importancia. Sin embargo, este fenómeno social puede causar enormes daños emocionales y psicológicos en la víctima, además de alentar y normalizar el ejercicio de la violencia en el abusador.

El bullying puede ser llevado a cabo por una o más personas, quienes dedican esfuerzos sostenidos al acoso, la burla, la intimidación física y la humillación pública de la víctima.

Usualmente crea un clima de linchamiento colectivo y de aislamiento de gran crueldad con las emociones de la víctima. Además, pone en su contra al grupo entero, ya que muchos terceros se suman a la agresión por miedo a convertirse en las próximas víctimas, o por sentirse protegidos y poderosos estando del lado de los abusadores.

Este acoso puede darse en persona, a través de redes sociales o de muchas otras formas, dentro y fuera del recinto educativo. Puede consistir en insultos y humillaciones verbales y psicológicas, o también en agresiones físicas y violencia. No hay criterios únicos aplicables respecto a quiénes pueden o no ser víctimas de bullying.

Tipos de bullying

Bloqueo social. Consiste en fomentar u organizar la marginación o el aislamiento social de la víctima, prohibiéndole participar en actividades sociales o deportivas, excluyéndolo de dinámicas de grupo, o incluso exigiendo al grupo que nadie le dirija la palabra, bajo amenaza de sufrir su misma suerte.

Hostigamiento. Bajo este nombre se incluyen diversas dinámicas de acoso, persecución e intimidación sistemáticas, que insisten en un mensaje de desprecio, desconsideración, humillación, ridiculización e incluso odio.

Manipulación social. Se llama así a los intentos por distorsionar la imagen pública de un compañero o compañera, indisponiendo a terceros en su contra, inventando acusaciones, implicándolo en problemas con otros, para fomentar una apreciación negativa del grupo que luego conduzca a mayores agresiones.

Coacción y coerción. Es decir, conductas intimidatorias que buscan forzar a la víctima a llevar acciones o a decir cosas en contra de su propia voluntad, bajo amenaza de violencia física, de violencia social o de otra índole. Esto le impone a la víctima un estigma de debilidad, indefensión o sumisión, para ubicar al abusivo en una posición de poder o de autoridad.

Violencia. Este es el punto más visible de todos, que traspasa la línea de la integridad corporal y puede hacer daños físicos pasajeros o permanentes. La agresión física puede darse en distintos niveles, yendo del maltrato simple a las golpizas e incluso a la violencia sexual.

Ciberacoso o cyberbulling. Se llama así al acoso que se produce a través de las redes sociales, mediante la difamación, exhibición indeseada de la vida privada, secuestro de cuentas y de material personal, etc.

Causas del bullying

Las causas del acoso escolar residen, ante todo, en el abusivo, generalmente víctima a su vez de padres abusivos, hogares disfuncionales y probablemente una carga de violencia.

Sus razones para el abuso pueden ser de distinto tipo, desde un reclamo inconsciente de afecto, envidia del chico del que abusa o distintas dinámicas cercanas a la psicopatía que denotan una preocupante ausencia de empatía. Además, muchos abusivos pueden presentar distintos grados de enfermedades mentales o de taras emocionales.

Por otro lado, el clima de la institución educativa puede ser más o menos propicio para el bullying. Instituciones demasiado rígidas, en las que un orden implacable impide la comunicación entre alumnos y docentes , o por el contrario, instituciones sin ningún tipo de orden y disciplina, pueden ser favorables para el surgimiento de este tipo de conductas.

Con esto quiero terminar y ver como cada vez se dan más caso sobre el bullying y tenemos que estar pendientes, y dar una buena educación a nuestros hermanos, hijos..

Me despido de vosotros y espero que os haya gustado mi blog de 100 años de suerte y os haya servido algunas de mis cositas que he ido publicando por aquí, muchas gracias por leerme y comentarme. He aprendido mucho con esto. Nos vemos pronto (((((((((:

HAIKU

 Holaaa!! esta semana toca hacer un Haiku es un tipo de poesía originaría de Japón, que consiste en un texto breve, compuesto por tres versos. 

Por aquí os dejo el mío con la imagen que me ha creado la inteligencia artificial.

Susurros del vientos,

hojas danzan en el sol,

eco de la paz.

Fotonovela o fotohistoria

Hola!!! Esta semana toca hacer una fotonovela o fotohistoria. Voy hacerla sobre la ecoansiedad con unas imágenes que van a representar lo que os voy a contar a continuación.

 En un pueblo rodeado de naturaleza, María, preocupada por el deterioro ambiental, se inspiró en la belleza de las flores para impulsar la acción. Con cada imagen compartida en redes sociales, transmitía un mensaje de esperanza y compromiso con la protección del medio ambiente, motivando a otros a unirse a su causa. Consciente de que cada pequeño acto cuenta, María encontró consuelo y determinación en la belleza de la naturaleza para seguir luchando por un futuro más sostenible.

Temática y formato libre

 Holaaaa!!! esta semana la temática es libre, y quiero hablar sobre un tema que es muy importante para todos, que es la salud mental. Un tema del que deberíamos de tratarlo mucho más y a edades más tempranas.

QUÉ ES LA SALUD MENTAL

Según la Organización Mundial de la Salud:

“La salud mental es un estado de bienestar en el cual el individuo es consciente de sus propias capacidades, puede afrontar las tensiones normales de la vida, puede trabajar de forma productiva y fructífera, y es capaz de hacer una contribución a su comunidad”.

La Organización Mundial de la Salud enfatiza que la salud mental es “más que la ausencia de trastornos o discapacidades mentales”. La salud mental plena consiste no solo en evitar afecciones activas, sino también en cuidar el bienestar y la felicidad continuos.

Todas las personas corren cierto riesgo de desarrollar un trastorno de salud mental, sin importar su edad, sexo, ingresos u origen étnico.

En Estados Unidos y gran parte del mundo desarrollado, los trastornos mentales son una de las principales causas de discapacidad.

Las circunstancias sociales y financieras, los factores biológicos y las opciones de estilo de vida pueden moldear la salud mental de una persona.

Una gran proporción de personas con un trastorno de salud mental tienen más de una afección a la vez.

Cabe destacar que una buena salud mental depende de un delicado equilibrio de factores, y que varios elementos de la vida y del mundo en general pueden sumarse para intervenir en los trastornos.

Los siguientes factores pueden contribuir a las alteraciones de la salud mental.

FACTORES BIOLOGICOS

El Instituto Nacional de Salud Mental sugiere que los antecedentes familiares genéticos pueden aumentar la probabilidad de afecciones mentales, ya que ciertos genes y variantes de genes ponen a una persona en mayor riesgo.

Sin embargo, muchos otros factores contribuyen al desarrollo de estos trastornos.

Tener un gen vinculado con un trastorno de salud mental, como la depresión o la esquizofrenia, no garantiza que se desarrolle una afección. Del mismo modo, las personas sin genes vinculados o sin antecedentes familiares de enfermedades mentales aún pueden tener problemas de salud mental.

Las afecciones de salud mental como el estrés, la depresión y la ansiedad pueden desarrollarse debido a problemas de salud física subyacentes que cambian la vida, como el cáncer, la diabetes y el dolor crónico.

TRANSTORNOS COMUNES EN LA SALUD MENTAL

• desórdenes de ansiedad

• trastornos del estado de ánimo

• trastornos por esquizofrenia

RECURSOS AUDIOVISUALES

 Hola!!! esta semana toca hacer un video explicativo y yo lo voy hacer sobre la inclusión, voy a explicarlo brevemente con una cartulina y lápices que es lo que he utilizado.

La inclusión se refiere a la acción de integrar a todas las personas en diferentes aspectos de la sociedad, independientemente de sus diferencias o características. Esto puede incluir la inclusión en el ámbito educativo, laboral, social y cultural. La inclusión busca crear un ambiente donde las personas se sientan valoradas, respetadas y tienen igualdad de oportunidades para participar y contribuir. Es un concepto fundamental para promover la diversidad, la equicadad y el respeto hacia la dignidad de cada individuo.

Temática y formato libre

 Hola!!! Esta semana la temática es libre, y ya me que ligado a la Educación Social me gustaría comentar y presentar el cortometraje de ´´Cuerdas´´.

Es un cortometraje que dura 10 minutos, es una historia de inclusión social, de respeto y amor.

Trata de un niño llamado Nicolás con parálisis cerebral, que llega a la escuela de nuevo y todo el mundo le trata como especial, ya que Nicolás  no puede hacer lo mismo que los demás compañeros.

Pero aparece María, que es la iluminación en el camino de Nicolás, la labor que aporta María a Nicolás es gratificante, como juega con el, como le saca al patio, juegan al balón de la manera que él puede, bailan.

María es una buena amiga de Nicolás, aunque los demás niños la traten de rara por ir a jugar con él.

La historia se pone triste minutos después ya que Nicolás falta un día al colegio de forma inesperada, María se entera de que Nico no pudo superar su enfermedad, y se ve como ella toma la cuerda y se la amarra a la muñeca que es como hacían cuando estaban juntos.

María es una niña que marcó un antes y después en la vida de Nico, pero el también en la de ella, y sensibilizando a los demás niños. 

Finalmente en el video sale como pasan los años y María encuentra su vocación para convertirse en profesora de niños, convertirse en una profesional para ayudar a niños día a día, y cambiar vidas a diario.

Gracias a Nico.

Este corto pienso que emocionó a todo aquel que lo ha podido ver, me parece precioso, y como puedes concienciar a niños más pequeños en esta situación y ver que todos pueden jugar a los mismo aunque estén en otras situaciones diferentes.

Os dejo por aquí el cortometraje por si algunos de vosotros no lo habéis visto, merece la pena verlo.

8 DE MARZO

 Hola!!!! Esta semana toca publicar algo creativo relacionado con el 8 de marzo.

El 8 de marzo es una jornada de lucha feminista en todo el mundo en conmemoración del día 8 de marzo de 1908 en lo cual las trabajadoras de una fabrica textil de Nueva York llamada Cotton declararon una huelga en propuesta por las condiciones insoportables de trabajo. El dueño no acepto la huelga y las obreras ocuparon la fábrica. El dueño cerró las puertas y prendió fuego muriendo abrasadas las 129 trabajadoras que había dentro.

En este pequeño resumen voy a destacar varias mujeres de distintas épocas y procedencias, que destacaron y se convirtieron en grandes figuras en el movimiento feminista.

-Concepción Arenal 

Considerada una de las grandes precursoras del feminismo español, esta escritora dedicó varios libros a analizar la situación de la mujer y defender sus derechos. Ya en 1869, en su obra La mujer del porvenir, rechazó ideas arriesgadas en la época sobre la supuesta inferioridad biológica de la mujer, y en otro de sus libros criticó que de las mujeres solo se esperase que fueran esposas y madres, afirmando que lo primero que necesita la mujer es afirmar su personalidad. Llegó a disfrazarse de hombre para poder ir a la universidad, y defendió con firmeza el acceso de las mujeres a la educación.

-Marie Curie

Esta científica de origen polaco y nacionalizada francesa tiene el honor de ser la única persona en la historia que ha recibido el Premio Nobel por dos especialidades científicas diferentes: Física y Química. Además, fue la primera en estudiar la radiactividad, un término que ella misma acuñó; el descubrimiento de los elementos polonio y radio en colaboración con su marido, el también científico Pierre Curie; y la participación en la Primera Guerra Mundial construyendo unidades móviles de rayos X.

-Eleanor Roosevelt

Fue primera dama de Estados Unidos durante la extensa presidencia de su marido, Franklin D. Roosevelt, época en la que destacó por su apoyo al movimiento por los derechos civiles de los ciudadanos afroamericanos, así como por sus frecuentes apariciones públicas. Pero su importancia en la sociedad fue mucho más allá, ya que siguió muy activa en la vida pública tras el fallecimiento de su esposo en 1945, cuando aún estaba en el cargo de presidente.

*Eleanor Roosevelt fue de las mujeres mas influyentes del siglo XX en EE.UU.

De hecho, posteriormente fue la primera Presidenta de la Comisión de Derechos Humanos de Naciones Unidas, cargo desde el que supervisó la Declaración Universal de los Derechos Humanos. Y ya al final de su vida, fue designada por el presidente Kennedy como presidenta de la Comisión Presidencial del Estatus de la Mujer, desde donde siguió defendiendo los avances en derechos de las mujeres.

He puesto solo 3 de las tantísimas mujeres importantes que ha habido y hay en la lucha feminista.

Os dejo por aquí una foto de cada una de ellas:

Concepción Arenal

Marie Curie

Eleanor Rooselvet

Conversamos con ChatGpt

 Hola!!! Esta semana toca hablar con el famoso ChatGpt 

Mi pequeña entrevista es con un menor de 16 años que vive en un centro de menores, y mi papel es de Educadora. La entrevista consiste en saber más del.

Lo último de la conversación es una foto que inspira la conversación que he mantenido con el menor.

Dibujo realizado con Bing images creator, representando al menor y la educadora social

Temática y formato libre

 Hola!!!! en la actividad de esta semana la temática y el formato es libre. He decidido que os voy a presentar mi pueblo, para que podáis conocer algo de el y las cosas buenas que tiene :).

Cabeza del Buey se encuentra en el extremo oriental de la provincia de Badajoz, entre las comarcas de la Siberia y la Serena.

En Cabeza del Buey hay al rededor de unos 4.736 habitantes. El gentilicio de mi pueblo es *Caputvonvense*

Es un pueblo con encanto, su nombre proviene de una antigua leyenda que cuenta que un buey llevó a cabo el trabajo de varios hombres, por lo que el pueblo decidió honrar al animal y darle su nombre.

Cabeza del Buey cuenta con una rica tradición agrícola que ha sido sustento de la economía durante siglos. Entre los más destacados el cultivo del olivo.

Tenemos también muy buenas fiestas, como por ejemplo San Roque que es en agosto, hay conciertos, actividades para pequeños, mediodías con DJ para los jóvenes... al igual que en la feria que es en septiembre, lo celebramos muy bien y sobre todo el día de la ROMERÍA, para la gente de Cabeza del Buey es uno de sus días favoritos. Os explico que hacemos el día de la Romería.

El día 27 de septiembre las peñas se organizan y hacen camisetas iguales, cada peña alquilamos un tractor con su remolque, para que nos lleven hasta Belén que es el recinto donde se celebra la romería y allí esta nuestra virgen de Belén. Ese día quedamos todos los remolques en la fuente del pueblo  a las ocho de la mañana y vamos haciendo paradas hasta llegar allí. Luego una vez que estamos en belén comemos con amigos, familiares... A la tarde ponen dj para todo el mundo hasta la noche que luego nos volvemos otra vez en carro hasta el pueblo. Es un día muy guay.

Tenemos unos quesos que están buenismos que todo el mundo debería de probarlos.

Cabeza del Buey es un pueblo muy bonito y con encanto, os animo que vayáis un día a verlo merece la pena ver Belén, el Calvario, el gran parque que tenemos, la plaza del pueblo, la piscina municipal es preciosa, y muchas más cosas. Ahora mas a bajo os voy a poner unas fotos del pueblo para que podáis verlo.

Os he echo un resumen muy corto de mi pueblo de las miles de cosas buenas y bonitas que tiene. En definitiva Cabeza del Buey es un pueblo con encanto, que combina su rica tradición agrícola con una gran belleza natural, y un patrimonio histórico y cultural que lo convierte en un destino turístico muy interesante. Además la mayoría de nosotros somos amables y acogedores y la visita se hace mas agradable.

Os recomiendo que vengáis a ver a mi pueblo algún día y ver las cosas tan tan bonitas que tiene (:

Os dejo por aquí fotos de Cabeza del buey.

Plaza del pueblo

Reciento de Belén

El Calvario

Piscina Municipal 

Por  ultimo os enseño el mejor bar de Cabeza del buey, el de mis padres jjjj. Se desayuna maravillosamente con las tostadas que hay y la mejor tortilla del mundo. Y la mejor música para unas copitas ;)

Mensajes de amor

 Hola!! Como es el día del amor, os presento diez frases de amor que me han parecido bonitas.

Para mi el amor no es solo el de la pareja, si no el de tus amigas, familia, animales...

Es un día bonito para celebrar el amor que se le tiene a esa persona o personas que tanto quieres.

10 mensajes de amor:

-Si se lo que es el amor, es gracias a ti.

-Tú haces que quiera ser mejor persona.

-Tu amor me llena de energía.

-He hecho de tu sonrisa un refugio.

-Eres mi pedacito de magia

-Junto a ti todo es posible.

-Si volviera a nacer, te volvería a elegir.

-Me brillan los ojos cuando hablo de ti.

-El amor es la medicina que puede curar cualquier herida.

-Todo amor comienza con el amor interior.

Por otro lado os presento una canción me recuerda a mis padres, es una de sus canciones favoritas, y representa el amor. Para mi gusto una canción con la letra bonita pero sobre todo me gusta más porque me recuerda a mis padres.

Canción: Los Secretos, Pero a tu lado.

Presentación de grupo

 Somos el grupo dinamita, esta formado por cinco chicas: Marta, Cintia, Nerea, María y Carmen.

María y yo nos conocimos hace 4 años en el grado de Integración Social, Marta se unió a nosotras en el curso ya que compartimos piso las 3 juntas, y Cintia y Nerea las conocí el primer día de clase, desde aquel momento hemos congeniado muy bien, y tenemos un grupo muy guay.

Son unas chicas encantadoras y siempre que nos necesitamos las unas a las otras nos echamos una mano.

Presentación sobre mi

  Holaaa!! Soy Carmen, tengo 24 años y soy de un pueblo de Extremadura, Cabeza del Buey.

Vengo de hacer el grado superior de Integración Social, las prácticas las realice en una Escuela Hogar de menores.

 En el momento que hice el grado y realice las prácticas sabia de seguro que quería estudiar Educación Social y trabajar en ello. 

En un futuro me gustaría trabajar en un centro de menores, ya que ese colectivo es el que más me llama la atención y el que mas me gusta por la poca experiencia que tengo.

Personalmente lo que más me gusta es estar rodeada de la gente que quiero, admiro y me cuidan.